Quimicuentos. Narración de la Química Cotidiana para Escuelas Primarias

Con el propósito de acercar al alumno/a de la escuela primaria a conceptos y procesos químicos que son parte de la vida cotidiana y cuya aprehensión resulta importante tanto para su salud como para su desenvolvimiento como ciudadano, trabajamos interdisciplinariamente desde la Química, las Ciencias de la Educación y las Letras, para gestar “Quimicuentos”,confiando en que la narración de la química cotidiana despierte la motivación por la disciplina.

En concordancia con la inclusión y promoción educativa articulamos nuestro trabajo con tres escuelas de la ciudad de Bahía Blanca, las escuelas Primarias Básicas Nº 48 y Nº 74 y con la Escuela Especial Nº 507 para niños/as ciegas/os y disminuidos/as visuales.

El proceso de alfabetización científica supone la adquisición de estrategias que posibiliten no sólo la incorporación de saberes, sino también el estar en condiciones de profundizar y ampliar el campo de conocimientos durante toda la vida. De este modo, Quimicuentos se centra en la comunidad educativa, para que los/as niños/as, sus docentes y familias se acerquen al conocimiento científico y puedan interpretar la ciencia como una actividad humana, de construcción colectiva, que forma parte de la cultura y está asociada a ideas, lenguajes y tecnologías específicas.

A través de los textos publicados en “Quimicuentos. Narración de la Química Cotidiana para Escuelas Primarias” te invitamos a transitar el maravilloso mundo de la Química Cotidiana. Deseamos que ellos promuevan la curiosidad, desarrollen la creatividad, la  inteligencia, las emociones y contribuyan a expandir la imaginación.

Para aprender sobre la interacción de materiales, mezclas y soluciones te proponemos la lectura del cuento fantástico “La batalla del agua y el aceite”.

Si querés saber sobre los microorganismos y cómo se comportan, te aconsejamos el cuento científico “Mateo y la levadura”.

El cuento humorístico “¡Qué acidez!” te ayudará con los hábitos alimenticios.

Si alguna vez te preguntaste si siempre hubo luz en nuestro planeta, el mito “Hágase la luz” puede interesarte.

La poesía “¡Cuidado con las mezclas!” es ideal para que cuentes en casa qué productos de limpieza cotidianos pueden dañar nuestra salud.

Con la fábula “El colibrí que no quería escuchar” vas a aprender no sólo sobre magnetismo, sino también sobre algo que puede ayudarte en la vida.

El cuento fantástico  “El ciclo de Quejín” te permitirá conocer los estados de la materia y en especial los del agua.

La obra de teatro “La Química… ¿En casa?” te muestra de manera divertida lo que ocurre con los materiales y el calor en nuestros hogares.

Compartimos la autoría de estos textos las profesoras Sandra A. Hernández (directora del proyecto) y María Cecilia Borel, y las/os alumnas/os Ana Julieta García, Federico Lecanda, Alejandro Morelli, María Paula Peláez, María Belén Pérez, María Belén Randazzo, Florencia Sánchez y Ana Eugenia Sanna.

Dra. Sandra A. Hernández

Gabinete de Didáctica de la Química

Departamento de Química,

Universidad Nacional del Sur,

Avenida Alem 1253,

(B8000CPB) Bahía Blanca

Tel: +54-0291-4595101 (interno 3531)

Tel/Fax: +54-291-4595187

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